日本教科書被譽(yù)為「世界最美」，如此贊美并非空穴來風(fēng)，從書封和書內(nèi)皆有許多設(shè)計(jì)理念涵蓋其中。。近期日本兩位人氣插畫家げみGemi、中村佑介幫兩家出版社繪制課本封面，げみ
日本教科書被譽(yù)為「世界最美」，如此贊美并非空穴來風(fēng)，從書封和書內(nèi)皆有許多設(shè)計(jì)理念涵蓋其中。。近期日本兩位人氣插畫家げみGemi、中村佑介幫兩家出版社繪制課本封面，げみGem所繪制的其中兩款是國小五六年級的國語課本，目前已經(jīng)出版；另外三款為國中國文課本，將在明年出版，而中村佑介則是為高中音樂課本繪制封面。這幾款不論是字體擺放位置或封面圖設(shè)計(jì)，皆處理得恰到好處，不搶奪彼此的風(fēng)采，卻能夠相互映襯。
兩位插畫家所設(shè)計(jì)的課本封面，完全讓人想像不到這是教科書，呈現(xiàn)出的是一種動(dòng)漫美術(shù)場景的既視感，甚至也很像小說或是繪本的封面，可能就連大人、家長們也想要將這系列教科書整套收藏起來。具有美感的課本設(shè)計(jì)可以說不僅顛覆了大眾對教科書的既定印象，更讓美學(xué)教育從這些過去忽略的地方逐漸地建立起來，翻轉(zhuǎn)孩子們的思想。
