人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。――丁玲【中】
人的強(qiáng)烈愿望一旦產(chǎn)生,就很快會(huì)轉(zhuǎn)變成信念。
――愛?楊格【英】
一個(gè)人的信仰或許可以被查明,但不是從他的信條中,而是從他慣常行為所遵循的原則中。――蕭伯納【英】
信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌。
――泰戈?duì)枴居 ?BR> 關(guān)于理想信念的教育名言
1.十分重要的是,關(guān)于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學(xué)生的意識(shí)中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻,不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想,讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中,存在于激奮的情感和行動(dòng)之中,存在于愛和恨、忠誠和不妥協(xié)的精神之中。
――蘇霍姆林斯基
2.道德教育成功的“秘訣”在于,當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候,就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景。
――蘇霍姆林斯基
3.道德教育的核心問題,是使每個(gè)人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進(jìn),時(shí)時(shí)刻刻想著未來,關(guān)注著未來。由理解社會(huì)理想到形成個(gè)人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長(zhǎng)的道路。
――蘇霍姆林斯基
4.思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹。
――蘇霍姆林斯基
5.人類的精神與動(dòng)物的本能區(qū)別在于,我們?cè)诜毖芎蟠耐瑫r(shí),在下一代身上留下自己的美、理想和對(duì)于崇高而美好的事物的信念。
――蘇霍姆林斯基
6.沒有信仰,則沒有名副其實(shí)的品行和生命;沒有信仰,則沒有名副其實(shí)的國土……
――美國詩人惠特曼
7.才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
――孔明
8.美的事物在人心中喚起的那種感覺,是類似我們當(dāng)著親愛的人的面前時(shí),洋溢于我們心中的喜悅。
――車爾尼雪夫斯基
9.每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身――這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。
――愛因斯坦
10.要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)期的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。
――列夫?托爾斯泰說
名人名言之信念篇
人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲【中】 人的強(qiáng)烈愿望一旦產(chǎn)生,就很快會(huì)轉(zhuǎn)變成信念。 ——愛·楊格【英】 一個(gè)人的信仰或許可以被查明,但不是從他的信條中,而是從他慣常行為所遵循的原則中。——蕭伯納【英
