2007 “飛利浦照明杯”未來工程師大賽活動手冊
一、活動宗旨
上海“飛利浦照明杯”未來工程師大賽以培養(yǎng)青少年的“創(chuàng)新和實踐”能力為宗旨，引導廣大青少年積極關注社會熱點問題，并以富有挑戰(zhàn)的工程設計和制作任務為驅動，激勵他們去親手實踐，從而喚起他們對技術的興趣，加深理解現代技術對人類生存環(huán)境、生活質量和生產效率等客觀世界的影響。并在實踐過程中，不斷樹立創(chuàng)新意識、學習創(chuàng)新方法、嘗試和體驗創(chuàng)新實踐。使他們成為具有較高的知識層次、較強的創(chuàng)新能力、掌握熟練的心智技能的新興技術人才苗子。
上海“飛利浦照明杯”未來工程師大賽的活動口號是：以智慧和行動，創(chuàng)新每一天！
二、活動組織
大賽顧問單位：上海市教育委員會
主辦單位：上海市青少年科技教育中心，飛利浦（中國）投資有限公司
承辦單位：盧灣區(qū)教育局
協辦單位：盧灣區(qū)青少年活動中心、盧灣高級中學、上海科技教育出版社
大賽由顧問單位、主辦單位、協辦單位組成組委會，下設辦公室。
三、活動內容
“未來工程師”大賽要求參賽學生學習和掌握簡單的機械工程設計、電子工程設計、計算機控制技術和計算機輔助設計（CAD）等技術，進行創(chuàng)新設計和發(fā)明。
大賽分七個子項目：
（一） “節(jié)約資源保護環(huán)境工程創(chuàng)意設計”。內容是針對日常生活中的能源和環(huán)境問題進行節(jié)約化、環(huán)保化、舒適化、合理化的創(chuàng)新、創(chuàng)意設計，成果以展示、評選和演講形式加以呈現，參加對象涵蓋中小學生（包括職校、中專）。
（二） “橋梁結構秀”。活動內容是根據現場提供的材料設計和制作一架橋梁結構，并進行承重測試。這是一項普及型競賽，參加對象可以涵蓋中小學生。活動分分區(qū)賽和決賽。
（三） “機器人競技場”。活動內容是通過機器人模型的現場制作，檢驗參賽者的模型制作的基本技能，并通過參賽者的重新設計，激發(fā)參賽者的創(chuàng)新思維。這是一項普及型競賽，參加對象可以涵蓋中小學生。活動分分區(qū)賽和決賽。
（四） “鐵騎神槍”。內容是利用智能控制和遙控兩種技術設計和制作一輛能完成特定任務的小車。本項活動參賽對象為大、中學生（包括職校、中專）。
（五） “闖關投球”。要求參賽隊設計和制作一臺具有一定機械功能的機器人，以對抗形式進行比賽。本項活動參賽對象為中學生（包括職校、中專）。
（六） “燈具創(chuàng)意設計”。內容是利用計算機圖形設計技術對公共及家居場所的照明燈具進行創(chuàng)意設計以及實體作品的創(chuàng)作。本項活動參賽對象為大、中學生（包括職校、中專）。
（七） “自動控制現場設計”。現場提供一個被控對象，要求學生當場編程去控制一系列動作。本項活動參賽對象為大、中學生（包括職校、中專）。
四、參賽方式
適齡學生可向所在區(qū)（縣）青少年活動中心或少科站進行項目申報，請在報名截至日前提出申報（申報截至日各區(qū)自定），申報表可從“上海市青少年科技教育網”上下載。
“燈具創(chuàng)意設計”大學組的參賽方法請參照規(guī)則。
五、比賽時間和地點
區(qū)賽時間由各區(qū)（縣）自定，但應該早于決賽一個月。決賽日期暫定2008年1月27日。
決賽地點：盧灣高級中學。
六、表彰
對比賽優(yōu)勝者以等第獎（分組別）和專項獎加以表彰，授予證書、獎牌和獎品。
對參賽面廣、比賽成績優(yōu)秀的學校授予團體優(yōu)勝獎。
對組織工作卓有成效的區(qū)（縣）少科站或青少年活動中心和學校授予優(yōu)秀組織獎。
將組織部分項目的優(yōu)勝者參加國際交流活動。
七、大賽未盡事宜將另行通知，并通過本中心網站“未來工程師”欄目及時發(fā)布。
上海市青少年科技教育網：www.sycste.org
上海“ 飛利浦照明杯”未來工程師大賽組委會
2007年9月
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2007“飛利浦照明杯”未來工程師大賽項目之六
燈具創(chuàng)意設計
上海正在以越來越美的姿容迎接2010年世博會的到來，如花似錦的花園星羅棋布般灑落在城市版圖上，為我們的生活增添了更多清新、愜意與情趣。如今的花園已是全天候開放，當你倘翔在夜間花園小道上，放眼望去，明月星光使夜花園別有一番情趣，而各種燈光更是將花園襯映得婀娜多姿。這一切是工程師的杰作，也是未來工程師的馳騁想象力的天地。事實上燈的功能不僅僅是照明，也是一座藝術雕塑。請用你的創(chuàng)造力設計一座景觀燈具，為城市的美景更添一份華彩。
家庭，是綻放在花園中的絢麗花朵。大家將自己對幸福的感悟，對未來的期盼都融合進對家庭的扮美中。裝修、家具的選擇，主人們無不是花盡心思。夜幕來臨的時刻，照明更是將這一切賦予了夢想的色彩。相比公共照明，家居照明更為個性化與情趣化，燈具的選擇都是主人審美趨向的詩化吟唱。所以，家居燈具的設計也成為現在的工程師、未來的工程師們發(fā)揮設計和創(chuàng)造天分的越來越重要的舞臺。
比賽活動內容
（一） 設計內容
照明用燈具造型（包括公共場所、室外景觀、室內家居、辦公學習等不同環(huán)境下照明使用的燈具）
所用照明光源包括節(jié)能燈、LED燈等，其中LED燈具的設計作品將優(yōu)先考慮。
（二） 設計要求
對當前人們生活中所使用的燈具進行功能、外觀、節(jié)能和材料方面的改進，或者是面向未來的概念性
創(chuàng)意，也可以是對傳統(tǒng)產品的革命性的替代解決方案。
（三） 參賽對象
參賽對象為大學生、中學生、職校生、中專生
比賽將分為大學組和中學組（職校／中專）兩個組別進行評比。
（四） 活動日程安排
1．大賽組委會組織相關專家進行賽前輔導日期：10月21日
2．作品收集截止日期：11月30日
3．初評及入圍名單公布日期：12月7日
4．終評及公布獲獎作品日期：1月27日
5．頒獎典禮：1月27日
（五） 比參賽要求
1．所有作品必須原創(chuàng)，且無仿冒或侵害他人知識產權。如因抄襲或盜用他人的作品而引起的糾紛，概由參賽者本人負責；
2．作品需要符合本屆大賽的主題和宗旨；
3．該作品必須未在報刊、雜志、網站及其它媒體公開發(fā)表，未參加過其它比賽，未商品化。如發(fā)現參賽作品不符合知識產權要求者，其所獲之獎項組委會將予以收回。
（六） 參賽分組要求
A 概念設計組(電腦創(chuàng)意設計)
1． 可以利用任何計算機圖形設計軟件進行設計
2． 進入決賽，大學生將進行創(chuàng)意演講，中學生將進行現場規(guī)定圖案設計。
B 燈具設計組（創(chuàng)意實物作品）
1． 可以利用任何計算機圖形設計軟件進行設計
2． 將電腦創(chuàng)意設計進行物化，將燈具進行制作，通電并能履行照明功能的，或僅為外觀展示的都可。
（七） 參賽報名
1．免費報名參賽；
2．根據組委會提供或根據網址下載并填寫，并以E-mail形式發(fā)至組委會信箱，截止日期為作品初評截稿日期。
（八） 作品提交要求． 提交作品分為書面提交和在線提交
1．書面提交：需統(tǒng)一為A3（420*297mm）幅面，300dpi以上精度；需包括一張作品多角度效果圖，一張設計說明圖，一張三視圖或結構圖，按次序排列。
2．在線提交：作品品質需在2600* 3500pt以上，高品質的jpg圖或gif圖。需包括一張作品多角度效果圖，一張設計說明圖，一張三視圖或結構圖，按次序排列。作者如需另外增加幅面需附在以上三幅之后。作品無需做文件夾，直接壓縮為一個winzip或winrar文件，壓縮文件命名為“作品名稱－作者名”（正式提交作品版面中不得出現作者姓名及任何標記，否則視為無效作品）。
3.請在”參賽報名表”內填寫精簡的設計說明：有關設計理念、使用功能、詳細尺寸、素材及制造工藝等方面的說明。建議不超過200字。
4.由學校或班級統(tǒng)一提交的參賽作品，請按班級列清單以防遺漏，清單內容包括：參賽者姓名、參賽作品名稱、參賽單位。
5.參賽者應如實填寫報名表，并以E-mail附件形式與參賽作品同時提交到大賽郵箱，組委會將予以回復。
（九） 評比標準
1． 新穎性；
2． 獨特性；
3． 藝術性；
4． 實用性。
（十） 參賽獎勵
所有入圍的同學和指導教師都將獲邀參加在上海舉辦的頒獎典禮，獲獎學生將獲得飛利浦公司獎品，獲得特等獎的同學將有機會獲得赴荷蘭飛利浦照明總部參觀的機會。
大賽組委會聯系人：葛智偉 老師
聯系電話：021－64674469
郵寄地址：上海市青少年科技教育中心，岳陽路45號
郵編：200031
郵箱： fe.sh@163.com
飛利浦照明產品資訊登陸網站： www.lighting.philips.com.cn
參考資料咨詢聯系人： 呂璐 小姐
聯系電話：53060508- 807
